Publication: Сучасні підходи навчання тактичним взаємодіям кваліфікованих футзалістів у нападі
Loading...
Date
Authors
Карпа, І. Я.
Лапичак, І. Є.
Кузь, Т. В.
Федюк, А. М.
Мазур, Т. Р.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова
Abstract
На швидкі темпи розвитку футзалу вагомий вплив здійснює постійна боротьба між захистом та нападом команди. У великій мірі вплив на рівновагу між цими двома фазами гри здійснює вибір тренером тактичної побудови гри команди, яка залежить від рівня підготовленості гравців. Важливо враховувати, що у футзалі атаки зазвичай протікають дуже швидко, з цієї причини в рамках позиційної атаки необхідно дотримуватися однієї зі специфічних систем гри. У результаті опитування фахівців галузі футзалу встановлено, що для найбільш ефективного розвитку позиційних атак значна кількість тренерів (43,4 %) вважає тактичну систему гри 1-3-1 найбільш ефективною на сучасному етапі розвитку футболу. Тактичній системі 1-2-2 перевагу надали 24,2 % респондентів, тактичній системі 1-4-0 - 19,8 % респондентів та 12,6 % тактичним системам гри в більшості, коли замість воротаря виходить польовий гравець. Тренувальні заняття спрямовані на формування та удосконалення тактичної підготовленості гравців у тренувальних заняттях повинні відбуватися встановленій послідовності. Встановлено, що при навчанні тактичним взаємодіям у нападі, ігрові вправи слід спочатку виконують при чисельній перевазі нападників, з наступним переходом до вправ за однакової кількості нападників і захисників та переходом до чисельної меншості нападників. Вправи навчання тактичним взаємодіям слід виконувати з ускладненими завданнями, а саме: звукова і зорова сигналізація, складним переміщенням, збільшення числа м’ячів, обмеженням числа торкань м'яча, часу володіння м'ячем, зменшенням і збільшенням розмірів майданчика, активна та пасивна протидія.
The rapid development of futsal is significantly influenced by the constant struggle between the defense and offense of the team. The balance between these two phases of the game is largely influenced by the coach's choice of tactical structure for the team, which depends on the level of preparedness of the players. It is important to note that in futsal, attacks usually take place very quickly, which is why it is necessary to adhere to one of the specific game systems when playing a positional attack. A survey of futsal experts found that for the most effective development of positional attacks, a significant number of coaches (43,4%) consider the 1-3-1 tactical system to be the most effective at the current stage of football development. The 1-2-2 tactical system was preferred by 24,2% of respondents, the 1-4-0 tactical system by 19,8% of respondents, and 12,6% preferred tactical systems in which a field player replaces the goalkeeper. Training sessions aimed at developing and improving players' tactical skills should be conducted in a set sequence. It has been established that when teaching tactical interactions in attack, game exercises should first be performed with a numerical advantage for the attackers, followed by exercises with an equal number of attackers and defenders, and then exercises with a numerical disadvantage for the attackers. Exercises for teaching tactical interactions should be performed with more difficult tasks, namely: audio and visual signals, complex movements, increasing the number of balls, limiting the number of touches, ball possession time, reducing and increasing the size of the playing area, active and passive opposition.
The rapid development of futsal is significantly influenced by the constant struggle between the defense and offense of the team. The balance between these two phases of the game is largely influenced by the coach's choice of tactical structure for the team, which depends on the level of preparedness of the players. It is important to note that in futsal, attacks usually take place very quickly, which is why it is necessary to adhere to one of the specific game systems when playing a positional attack. A survey of futsal experts found that for the most effective development of positional attacks, a significant number of coaches (43,4%) consider the 1-3-1 tactical system to be the most effective at the current stage of football development. The 1-2-2 tactical system was preferred by 24,2% of respondents, the 1-4-0 tactical system by 19,8% of respondents, and 12,6% preferred tactical systems in which a field player replaces the goalkeeper. Training sessions aimed at developing and improving players' tactical skills should be conducted in a set sequence. It has been established that when teaching tactical interactions in attack, game exercises should first be performed with a numerical advantage for the attackers, followed by exercises with an equal number of attackers and defenders, and then exercises with a numerical disadvantage for the attackers. Exercises for teaching tactical interactions should be performed with more difficult tasks, namely: audio and visual signals, complex movements, increasing the number of balls, limiting the number of touches, ball possession time, reducing and increasing the size of the playing area, active and passive opposition.
Description
Keywords
засоби, тактика, тактичні системи, підготовка, фази, футзал, means, tactics, tactical systems, training, phases, futsal
Citation
Сучасні підходи навчання тактичним взаємодіям кваліфікованих футзалістів у нападі / І. Я. Карпа, І. Є. Лапичак, Т. В. Кузь, А. М. Федюк, Т. Р. Мазур // Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) : зб. наукових праць / За ред. О. В. Тимошенка. – Київ : Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2025. – Вип. 11 (198). – С. 78-82.
