Publication:
Організація самостійної роботи студентів за методикою "перевернутий клас"

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Цісарук, В. Ю.
Цісарук, І. В.

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

НПУ імені М. П. Драгоманова

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Abstract

У статті висвітлені основні методичні організаційні аспекти самостійної роботи студентів за методикою "перевернутий клас". Проаналізований досвід зарубіжних вчених в організації цієї методики. Запропоновано окремі рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів у формі "перевернутого клас" з метою покращення якості навчального процесу.
В статье освещены основные методические организационные аспекты самостоятельной работы студентов по методике "перевернутый класс". Проанализирован опыт зарубежных ученых в организации этой методики. Предложены отдельные рекомендации относительно организации самостоятельной работы студентов в форме "перевернутый класс" с целью улучшения качества учебного процесса.
In this article the basic methodological aspects of organizational self-independent work on the methodology "flipped classroom". The experience of foreign scientists in this technique. A specific recommendations on the organization of independent work of students in the form of a "flipped classroom" in order to improve the quality of the educational process.

Description

Keywords

самостійна робота, метод "перевернутий клас", пізнавальна робота, випереджаюче навчання, самостоятельная работа, метод "перевернутый класс", познавательная работа, опережающее обучение, self-study method, "flipped classroom", cognitive work, anticipatory learning

Citation

Цісарук, В. Ю. Організація самостійної роботи студентів за методикою "перевернутий клас" / В. Ю. Цісарук, І. В. Цісарук // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 13 : Проблеми трудової та професійної підготовки : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017. - Вип. 9. - С. 91-95.

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By