Publication: Особливості використання вербальних та невербальних засобів комунікації в професійній діяльності сучасного педагога
Loading...
Files
Date
Authors
Пасько, К.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова
Abstract
У статті йдеться про можливості та специфіку використання педагогами
вербальних і невербальних засобів комунікації, їх вплив на оптимізацію діяльності
вчителя, проблеми вдосконалення процесу спілкування і взаєморозуміння з учнями.
В статье говорится о возможности и спецификe использования педагогами вербальных и невербальных средств коммуникации, их влияние на оптимизацию деятельности учителя, проблемах совершенствования процесса общения и взаимопонимания с учениками.
The article deals with the possibilities and specificity of the pedagogue’s use of verbal and non-verbal means of communication, its impact on the optimization of teacher’s activity, problems of improvement of the process of intercommunication and rapport with the students.
В статье говорится о возможности и спецификe использования педагогами вербальных и невербальных средств коммуникации, их влияние на оптимизацию деятельности учителя, проблемах совершенствования процесса общения и взаимопонимания с учениками.
The article deals with the possibilities and specificity of the pedagogue’s use of verbal and non-verbal means of communication, its impact on the optimization of teacher’s activity, problems of improvement of the process of intercommunication and rapport with the students.
Description
Keywords
освіта, спілкування, вчитель, образование, общение, учитель, education, communication, teacher
Citation
Пасько К. Особливості використання вербальних та невербальних засобів комунікації в професійній діяльності сучасного педагога / К. Пасько // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія 7. Релігієзнавство. Культурологія. Філософія: [зб. наукових праць] / ред. рада: В. П. Андрущенко (голова). – К.: Видавництвово НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. – Вип. 29 (41). – C. 258-263
