Publication: Літературознавчі засади шкільного вивчення словесної творчості караїмів-тюрків (караїв)
Loading...
Date
Authors
Бицько, Оксана Костянтинівна
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Педагогічна преса
Abstract
У статті представлено літературознавчі засади шкільного вивчення словесної спадщини караїмів-тюрків (караїв), здійснено спробу виокремлення специфіки та етапів розвитку караїмської літератури.
В статье представлены литературоведческие основы школьного изучения словесного наследия караимов-тюрков (караев), предпринята попытка выделения специфики и этапов развития караимской литературы.
Literary Study of the Principles of Verbal Creativity of Karaites-Turks (Karay) in Schools. The article presents literary study of the principles of verbal heritage of the Karaites-Turks (the Kаraу), attempts to highlight specific features and stages of development of the Karaite literature.
В статье представлены литературоведческие основы школьного изучения словесного наследия караимов-тюрков (караев), предпринята попытка выделения специфики и этапов развития караимской литературы.
Literary Study of the Principles of Verbal Creativity of Karaites-Turks (Karay) in Schools. The article presents literary study of the principles of verbal heritage of the Karaites-Turks (the Kаraу), attempts to highlight specific features and stages of development of the Karaite literature.
Description
Keywords
караїмський фольклор, караїмська література, караїмознавство (караїмика, караїтика), меджума, караимский фольклор, караимская литература, караимоведение (караимика, караитика), меджума, karaite folklore, karaite literature, karaimika (karaitika), medzhuma
Citation
Бицько О. К. Літературознавчі засади шкільного вивчення словесної творчості караїмів-тюрків (караїв) / О. К. Бицько // Всесвітня література в школах України. - 2014. - №12 (402). - С. 46-51.
