Publication: Роль свідомості як когнітивно-комунікативного процесу в формуванні комунікативної діяльності дошкільника із затримкою психічного розвитку
Loading...
Date
Authors
Омельченко, І. М.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова
Abstract
У статті автор визначає роль свідомості як когнітивно-комунікативного процесу, який доцільно формувати у дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку.
В статье автор определяет роль сознания как когнитивно-коммуникативного процесса, который необходимо формировать у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.
In article the author defines a consciousness role as kognitivno-communicative process which is necessary for forming at children of preschool age with a delay of mental development.
В статье автор определяет роль сознания как когнитивно-коммуникативного процесса, который необходимо формировать у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.
In article the author defines a consciousness role as kognitivno-communicative process which is necessary for forming at children of preschool age with a delay of mental development.
Description
Keywords
свідомість, комунікативний компонент свідомості, когнітивний компонент свідомості, комунікативна діяльність, дошкільники із затримкою психічного розвитку, сознание, коммуникативный компонент сознания, когнитивный компонент сознания, коммуникативная деятельность, дошкольники с задержкой психического развития, consciousness, a communicative component of consciousness, cognitive and consciousness component, communicative activity, preschool children with a delay of mental development
Citation
Омельченко, І. М. Роль свідомості як когнітивно-комунікативного процесу в формуванні комунікативної діяльності дошкільника із затримкою психічного розвитку / І. М. Омельченко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011. - Вип. 18. - С. 188-191.