Publication: Місце підручника з математики у пізнавальній діяльності учнів і студентів
Loading...
Date
Authors
Шкіль, Микола Іванович
Колесник, Тамара Всеволодівна
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова
Abstract
У статті на прикладі авторських підручників для педагогічних університетів та загальноосвітніх шкіл розглядається питання про місце підручника з математики у пізнавальній діяльності учнів і студентів.
The paper views the problem of place of mathematics textbook in cognitive activity of pupils and students on example of authors textbooks for pedagogical universities and secondary schools.
The paper views the problem of place of mathematics textbook in cognitive activity of pupils and students on example of authors textbooks for pedagogical universities and secondary schools.
Description
Keywords
Citation
Шкіль, М. І. Місце підручника з математики у пізнавальній діяльності учнів і студентів / М. І. Шкіль, Т. В. Колесник // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 1: Фізико-математичні науки : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012. - Вип. 13(1). - С. 24-30.