Publication:
Технологія розвитку словесної творчості засобом міжпредметної інтеграції в системі компетентнісної освіти

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Лобанчук, Олена Анатоліївна

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

ВІР УАН

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Abstract

До питання про сутність міжпредметної інтеграції, яка сприяє розвитку особистісно зорієнтованого креативного підходута перспективних шляхів реалізації провідних функцій особистісно зорієнтованої освіти, і, передусім, її домінантного принципу – природовідповідності.
К вопросу о сущности межпредметной интеграции, которая содействует развитию личностно ориентированного креативного подхода и перспективных путей реализации основных функций личностно ориентированного образования, и прежде всего его доминирующего принципа - природосообразости.
On the essence of interdisciplinary integration that promotes individually oriented creative approach and promising ways of leading features of personality –oriented education, and especially its dominant principle – pryrodovidpovidnosti.

Description

Keywords

міжпредметна інтеграція, розвиток, види мистецтв, види художньої діяльності, засоби розвитку мовлення, природовідповідність, проектна діяльність, компетентність, межпредметная интеграция, развитие, виды искусств, виды художественной деятельности, средства развития речи, природосообразность, проектная деятельность, компетентность, interdisciplinary integration, development, arts, forms of artistic activity, speech development tools, the natural correspondence, project activity, competence

Citation

Лобанчук, О. А. Технологія розвитку словесної творчості засобом міжпредметної інтеграції в системі компетентнісної освіти / О. А. Лобанчук // Гілея. Історичні науки. Філософські науки. Політичні науки : науковий вісник : збірник наукових праць / гол. ред. В. М. Вашевич ; НПУ імені М. П. Драгомнова, Укр. акад. наук. – Київ : ВІР УАН, 2013. - Вип. 70 (3). - С. 664-669.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By