Publication: Визначення рівнів профорієнтаційної компетентності майбутніх учителів технологій
Loading...
Files
Date
Authors
Процко, Х. В.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
НПУ імені М. П. Драгоманова
Abstract
У статті розглянуто використання експертного методу парних порівнянь з метою визначення рівнів профорієнтаційної компетентності майбутніх учителів технологій.
В статье рассмотрено использование экспертного метода парных сравнений для определения уровней профориентационной компетентности будущих учителей технологий.
The article considers the usage of expert method of pair comparisons to define levels of vocational guidance competence of technology teachers to be.
В статье рассмотрено использование экспертного метода парных сравнений для определения уровней профориентационной компетентности будущих учителей технологий.
The article considers the usage of expert method of pair comparisons to define levels of vocational guidance competence of technology teachers to be.
Description
Keywords
профорієнтаційна компетентність, рівні профорієнтаційної компетентності, ключові змістовні компетентності, операційно-діяльнісні компетентності, профориентационная компетентность, уровни профориентационной компетентности, ключевые содержательные компетентности, операционно-деятельностные компетентности, vocational guidance competence, levels of vocational guidance competence, key content competence, operational and activity competence
Citation
Процко, Х. В. Визначення рівнів профорієнтаційної компетентності майбутніх учителів технологій / Х. В. Процко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 13 : Проблеми трудової та професійної підготовки : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2010. - Вип. 6. - С. 156-161.