Publication: Бібліотечно-бібліографічні знання та читацька діяльність розумово відсталих учнів
Loading...
Files
Date
Authors
Кравець, Н. П.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова
Abstract
В статті розповідається про значення бібліотечно-бібліографічних знань і умінь для формування
читацької діяльності у розумово відсталих учнів.
В статье рассказывается о значении библиотечно-библиографических знаний и умений для формирования читательской деятельности в умственно отсталых учеников.
The article is devoted to problem of library-bibliographic knowledge for forming reading of mental retarded students.
В статье рассказывается о значении библиотечно-библиографических знаний и умений для формирования читательской деятельности в умственно отсталых учеников.
The article is devoted to problem of library-bibliographic knowledge for forming reading of mental retarded students.
Description
Keywords
розумово відсталий учень, читання, бібдіотечно-бібліографічні [бібліотечно-бібліографічні] знання та уміння, умственно отсталый ученик, чтение, библиотечно-библиографические знания и умения, mental backward student, reading, library-bibliographic knowledges and abilities
Citation
Кравець, Н. П. Бібліотечно-бібліографічні знання та читацька діяльність розумово відсталих учнів / Н. П. Кравець // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2010. – Вип. 16. – С. 95-99.