Фізичне виховання здобувачів вищої освіти: огляд сучасних наукових досліджень

Abstract

Мета дослідження – визначити сучасні тенденції наукових досліджень у напрямку фізичного виховання здобувачів вищої освіти. Було проведено аналіз науково-методичної літератури та застосовано методи машинного навчання, зокрема кластеризацію. Було використано Google Scholar для пошуку релевантних публікацій, охопивши період з січня 2020 по червень 2024 року. Аналіз наукових публікацій виявив чотири ключові кластери, що відображають сучасні тенденції та виклики. Перший кластер (32,3% публікацій) висвітлює адаптацію фізичного виховання до дистанційного формату в умовах пандемії та воєнного стану. Другий кластер (21,4%) фокусується на методах і засобах фізичного виховання, таких як спортивні ігри, фітнес і туризм. Третій кластер (15,5%) присвячений застосуванню інформаційних технологій. Четвертий кластер (30,8%) охоплює інші актуальні теми, зокрема здоровий спосіб життя та оптимізацію навчального процесу. Результати дослідження підкреслюють важливість інноваційних підходів, інтеграції сучасних технологій та індивідуалізації методів фізичного виховання для забезпечення високого рівня фізичної активності і здоров'я студентів.The purpose of the research is to determine the current trends of scientific research in the direction of physical education of students of higher education. An analysis of scientific and methodological literature was carried out and machine learning methods were applied, in particular clustering. Google Scholar was used to search for relevant publications covering the period from January 2020 to June 2024. Analysis of scientific publications revealed four key clusters reflecting current trends and challenges. The first cluster (32.3% of publications) highlights the adaptation of physical education to the remote format in the conditions of the pandemic and martial law. The second cluster (21.4%) focuses on methods and means of physical education, such as sports games, fitness and tourism. The third cluster (15.5%) is devoted to the application of information technologies. The fourth cluster (30.8%) covers other relevant topics, including a healthy lifestyle and optimization of the educational process. The results of the study emphasize the importance of innovative approaches, integration of modern technologies and individualization of physical education methods to ensure a high level of physical activity and health of students.