Національно-патріотичне виховання учнів засобами народної художньої творчості

Abstract

В статті розглянуто вплив народної художньої творчості на національно-патріотичне виховання учнів. Наголошено на формування в учнів здатності накопичувати і зберігати знання, які ґрунтуються на основі народних звичаїв, традицій, які сприяють формуванню міжетнічних культурних відносин. Позаяк народна художня творчість є могутнім джерелом збагачення національної культури у різних формах її виявлення: студіях об’єднаних творчих людей і майстрів декоративно-ужиткового мистецтва та народних умільців, народних домів і громадських організацій, релігійних громад і навчальних закладів різних рівнів у поглибленні патріотично-виховної роботи. Окреслено основні методи, форми та засоби впровадження в педагогічний процес.The article examines the impact of folk art on the national-patriotic education of students. Emphasis is placed on the formation of students’ ability to accumulate and retain knowledge based on folk customs and traditions that contribute to the formation of interethnic cultural relations. Because folk art is a powerful source of enrichment of national culture in various forms of its manifestation: studios of united creative people and masters of decorative and applied art and folk craftsmen, folk houses and public organizations, religious communities and educational institutions of various levels in the deepening of patriotic and educational work. The main methods, forms and means of implementation in the pedagogical process are outlined.