Publication:
Значення клінічного підходу та його вплив на процеси діагностики, корекції та навчання дітей з психофізичними вадами

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Полуляшенко, М. С.

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

НПУ імені М. П. Драгоманова

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Abstract

Стаття присвячення розгляду питань щодо використання А. І. Селецьким клінічного підходу в процесі діагностики, корекції та навчання дітей з психофізичними вадами.
Статья посвящена рассмотрению вопросов относительно использования А. И. Селецким клинического подхода в процессе диагностики, коррекции и обучения детей с психофизическими отклонениями.
Article is devoted to consideration of questions concerning A.I. Seletskim's use of clinical approach in the course of diagnostics, correction and training in children with psychophysical deviations.

Description

Keywords

клінічний підхід, Андрій Іванович Селецький, діти з психофізичними вадами, корекційно- психологічний процес, принцип «клінічного функціонального діагнозу», клинический подход, Андрей Иванович Селецкий, дети с психофизическими отклонениями, коррекционно-психологический процесс, принцип «клинического функционального диагноза», clinical approach, Andrey Ivanovich Seletsky, children with psychophysical deviations, correctional and psychological process, the principle of "the clinical functional diagnosis"

Citation

Полуляшенко, М. С. Значення клінічного підходу та його вплив на процеси діагностики, корекції та навчання дітей з психофізичними вадами / М. С. Полуляшенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. - Вип. 23. - С. 194-197.

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By