Publication: Перспективи впровадження інклюзивного навчання для дітей з порушеннями мовлення
Loading...
Date
Authors
Федоренко, Марина
Малафей, Віра
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»
Abstract
У статті висвітлено особливості включення дитини з порушеннями мовлення в умови навчання в загальноосвітньому навчальному закладі з урахуванням особливостей її психічного розвитку. Описано шляхи реалізації інклюзивної форми навчання з метою підвищення її ефективності для даної категорії дітей.
Description
Keywords
порушення мовлення, інтеграція, інклюзивне навчання, молодший шкільний вік, загальноосвітній навчальний заклад
Citation
Федоренко, М. Перспективи впровадження інклюзивного навчання для дітей з порушеннями мовлення / М. Федоренко, В. Малафей // Практична психологія в інклюзивному середовищі : Матеріали І Всеукраїнської наукової інтернет-конференції (м. Переяслав-Хмельницький, 21 лютого 2019 року) / За заг. ред.: В. А. Вінс, Т. М. Кузьменко, І. М. Зозуля. – Переяслав-Хмельницький : Видавець Я. М. Домбровська, 2019. – С. 40-44.