Publication:
Формування професійної компетентності майбутнього викладача предметів художньо-естетичного циклу як педагогічна проблема

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Давидова, М.О.
Захарова, Л.В.

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Abstract

У статті розглядається питання актуальності психологічної готовності педагога художньо-естетичного профілю до педагогічної діяльності, аналізуються сучасні психологічні концепції особистості з точки зору внутрішньо-особистісного конфлікту у структурі особистості педагога.
В статье рассматривается вопрос актуальности психологической готовности педагога художественно–эстетического профиля к педагогической деятельности, анализируются современные психологические концепции личности с точки зрения внутренне-личностного конфликта в структуре личности педагога.
In this article the problem of the actuality of psychological of the teacher o artistic-aesthetic profile for pedagogical activity is represented, modern psychological conceptions of personality on the point of view of the internal-personal conflict in the structure of pedagogical activity is analyzed.

Description

Keywords

мобільність спеціаліста, соціально-професійна мобільність вчителя, професійна підготовка спеціалістів, мобильность специалиста, социально-профессиональная мобильность учителя, профессиональная подготовка специалистов, specialist‘s mobility, teacher‘s social and professional mobility, specialists‘ vocational training

Citation

Давидова М.О. Формування професійної компетентності майбутнього викладача предметів художньо-естетичного циклу як педагогічна проблема / М. О. Давидова, Л. В. Захарова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 16: Творча особистість вчителя: проблеми теорії і практики : сборник научных трудов / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. - Вип. 14 (24). - C. 32-35.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By