Історія розвитку пляжного тенісу у світі та тенденції розвитку в Україні

Abstract

У статті досліджено історію становлення та розвитку пляжного тенісу у світі, а також тенденції його популяризації в Україні. Визначено соціально-оздоровче значення цього виду спорту в контексті сучасних тенденцій активного дозвілля та формування здорового способу життя. Пляжний теніс розглядається як інноваційна спортивна дисципліна, що поєднує елементи класичного тенісу, бадмінтону й волейболу та має високий рекреаційний потенціал. Метою дослідження є аналіз історичних етапів розвитку пляжного тенісу у світі та визначення тенденцій його становлення в Україні. Результати дослідження показали, що пляжний теніс пройшов шлях від аматорських ігор на пляжах Італії у 1970-х роках до міжнародно визнаного виду спорту під егідою ITF. В Україні цей спорт активно розвивається з 2010-х років: створено Федерацію пляжного тенісу України, організовуються офіційні турніри, формується система підготовки спортсменів і тренерів. Пляжний теніс має значний потенціал розвитку в Україні завдяки своїй доступності, оздоровчій спрямованості та відповідності сучасним соціальним запитам. Подальше поширення цього виду спорту потребує державної підтримки, удосконалення інфраструктури та науково-методичного забезпечення.The prevalence of overweight and obesity among university students has become a growing public health concern worldwide, with significant implications for physical well-being, mental health, and academic performance. This study examines the key determinants of excess body weight among students aged 18–20, focusing on the interrelated roles of physical activity, nutritional behavior, lifestyle patterns, and psychosocial factors. Using a mixed-methods approach that included anthropometric measurements, a structured survey, and an assessment of physical and recreational activity, the research analyzes both behavioral and environmental contributors to weight imbalance within the university setting. Findings indicate that insufficient levels of daily physical activity, irregular meal patterns, high consumption of energy-dense foods, and increased academic workload collectively contribute to the development of overweight and obesity among students. Additionally, stress, anxiety, and reduced motivation associated with academic pressures were found to negatively influence healthy lifestyle choices, including participation in physical activity and adherence to balanced nutrition. The study highlights a significant correlation between students’ physical condition and their academic performance, suggesting that improving health behavior has broader educational benefits. The results emphasize the need for comprehensive health-promotion strategies at the institutional level. Recommended interventions include implementing regular recreational and fitness programs, integrating nutrition education into the curriculum, and creating supportive campus environments that facilitate healthy choices. Strengthening mental-health support services is also essential to address stress-related behavioral patterns that undermine weight management. Overall, the study contributes to the growing body of evidence on student health and provides practical recommendations for reducing excess weight through balanced nutrition, adequate physical activity, and targeted psychosocial support.