Publication: Сенсорне виховання дошкільників з вадами слуху як умова ознайомлення з навколишнім середовищем
Loading...
Files
Date
Authors
Польова, І. І.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
НПУ імені М. П. Драгоманова
Abstract
У статті розглядається сутність сенсорного виховання дошкільників з вадами слуху. Вказується, що при
слуховій депривації компенсаторними виступають інші модальності, такі як зорова, тактильна, вібраційна та ін.
The article considers the nature of sensory education in preschool children with hearing impairments. Specifies that the auditory derivation compensatory act other modalities such as visual, tactile vibration, etc.
The article considers the nature of sensory education in preschool children with hearing impairments. Specifies that the auditory derivation compensatory act other modalities such as visual, tactile vibration, etc.
Description
Keywords
сенсорний розвиток, виховання, етапи навчання, завдання, уміння, сенсорное развитие, воспитание, этапы обучения, задания, умения, sensor development, education, stages of learning, stages of learning, setting, skills
Citation
Польова, І. І. Сенсорне виховання дошкільників з вадами слуху як умова ознайомлення з навколишнім середовищем / І. І. Польова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. - Вип. 23. - С. 197-200.