Теоретико-методичні основи психолого-педагогічної підготовки майбутніх педагогів професійного навчання: монографія

Abstract

У монографії відображені теоретико-методологічне й емпіричне узагальнення результатів дослідження, проаналізовано методологічні та методичні аспекти психолого-педагогічної підготовки майбутніх педагогів професійного навчання. Теоретично обґрунтовано інноваційні підходи у професійній освіті: транспарентний, партисипативний та диверсифікаційний. Запропоновано систему психолого-педагогічної підготовки майбутніх педагогів професійного навчання. Втілено авторську концепцію психолого-педагогічної підготовки майбутніх педагогів професійного навчання. Розроблено інформаційне студентоцентроване портативне середовище психолого-педагогічної підготовки педагога, що реалізовано на платформі MOODLE. Для науковців, викладачів, аспірантів, студентів закладів професійної (професійно-технічної) та вищої освіти, слухачів інститутів післядипломної педагогічної освіти.